Некоторые вопросы и ответы "по горячим следам", касающиеся наиболее общих проблем развития личности ребенка

Здесь приведены советы американского психотерапевта Брайана Шелби, много работавшего с детьми и родителями.

Роли матери и отца в первые 3 года жизни

1.            Роль   матери в первые три года жизни ребенка воспринимается им интуитивно, а до какой степени отец находится вне интересов ребенка?

Ответ. Конечно, в маленьком мире ребенка отец всегда представляет собой очень значимую фигуру, но только после первого года его жизни. Большинство детей на второй и третий год жизни начинают сильно ориентироваться на отца как на всесильную личность, которой они могут восхищаться и которая придает им уверенность и силу, и, в определенном смысле, они идентифицируют себя с ним. дальше

Молитва ребенка: "Преврати меня, господи, в телевизор"...

НЕСПОСОБНЫЕ ИЛИ БЕСПОКОЙНЫЕ?

Среди учителей бытует убеждение, что дети, плохо справляющиеся с математическими задачами, просто не обладают математическими способностями, вследствие чего низкая успеваемость по математике для них вполне естественна. Этим же принято объяснять тот очевидный факт, что такие дети сильно волнуются перед контрольными работами по математике. Ведь надежды на успешное решение у них слишком мало, а вероятность неудачи очень высока!

Похоже, однако, что между двумя этими факторами существует взаимная зависимость, причем не исключено, что именно тревожность выступает первичным фактором. Дети, которые на ранних этапах обучения столкнулись с неудачами при решении простейших задач, проникаются убеждением в своей неспособности к математике — убеждением, которое к тому же активно подкрепляется учителем. дальше

ДЕТИ И ДЕНЬГИ

Современные дети очень рано знакомятся с функцией и ролью денег в жизни человека. Они видят, что ро­дители платят деньги в магазине и покупают им что-то. Они слышат разговоры о деньгах дома, по телевизо­ру, на улице. Они рано понимают: деньги позволяют получить желаемое, и начинают стремиться к само­стоятельному использованию денег.

Именно в начальной школе у многих детей формируется отношение к деньгам, и именно в этом возрасте можно еще что-то исправить.

БЕЗОПАСНАЯ ИГРА

Мама семилетнего Миши поделилась своей тревогой: «Сын никогда деньгами не интересовался, а теперь только о них и говорит, спрашивает у меня, что сколько стоит». Но больше всего ее встревожило, что сын стал рисовать деньги.

Интерес к деньгам закономерен, он проявляется уже у двухлетних детей. Например, ребенок может строить из монеток башни или «печь блины». В этом возрасте ребенок видит, что деньги играют важную роль в жизни взрослых, но еще не понимает их функцию и по-своему использует эти привлекательные блестящие штучки, которые так часто видит в руках у родителей.

Детские головные боли

Стасу десять лет.

—   Стас, почему ты такой грустный и все время молчишь?

—   Я не хочу заниматься, не хочу гулять. Меня ничего не интересует.

—   Что же с тобой случилось?

—   У меня болит голова...

Именно эти слова часто приходится слышать родителям и учителям от детей и подростков: «Я не пойду се­годня в школу — у меня болит голова». И сразу возникает закономерный вопрос: верить или не верить? К сожалению, услышав подобные слова, взрослые редко верят в их правдивость. На ум приходит их «логиче­ское объяснение»: засиделся у компьютера, не выучил уроки, забыл пообедать. К тому же ребенок выглядит вполне здоровым, розовощеким. «Выпей таблетку анальгетика — и все пройдет», — такое решение пробле­мы кажется правильным и единственно верным. И боль проходит. На время. Затем снова возвращается с удвоенной силой. Тошнота, рвота, головокружение, пассивность, капризность. Врачи и психологи  не пе­рестают говорить: «Все не так просто, как представляется вначале».

Как "выпустить" пар и не обжечься

Стыдно признаться, но в жизни практически каждого есть моменты, когда несмотря на все теплые чувства ваш ребенок вдруг начинает Вас безумно раздражать. Почему-то все, что бы он ни делал, действует Вам на нервы, мешает сосредоточиться на своих делах или расслабиться. Вы чувствуете, что "закипаете" и готовы "взорваться". Наверное, не ошибусь, если скажу, что частенько мы даем выход накопившемуся раздражению и гневу, вылив все эмоции на ребенка. В чем же дело? И как с этим бороться?

Давайте по порядку.

В чем причина такой реакции? А все очень просто: Ваш организм посылает Вам сигнал - что-то в сложившейся ситуации требует срочного изменения, а Ваше сознание не может пока определить верный источник проблемы. Раздражение копится и настойчиво требует выхода, сознание "сканирует” окружающее пространство, и часто "натыкается" на ребенка. Он ведь, с одной стороны, обычно самый активный элемент Вашего окружения, а с другой стороны, между Вами уже существует прочная эмоциональная связь, которая, к сожалению, одинаково хорошо проводит как радость и восхищение, так и гнев и раздражение.

Как же с этим справиться? И как определить истинную причину раздражения?

Помощь при ушибах, травмах и сильном испуге

«Я готовила на кухне, и вдруг слышу громкий плач младшего. Прибегаю в комнату, он сидит, подогнув ногу и плачет. Вокруг полный разгром. Старший что-то сбивчиво пробормотал, и «испарился». А я оказалась в растерянности - проявить строгость или пожалеть?»

Оказывается, ни то, ни другое. Если вы застали ребенка плачущим в непонятной для вас ситуации, или на ваших глазах он неожиданно ушибся или сильно испугался, любые слова - строгие, жалеющие и даже успокаивающие будут лишними.

Что же делать?